| 'Zit jij momenteel in 4 havo of 4 vwo en baal je van de Tweede Fase waar wij proefkonijn voor moeten spelen?' Zo begint de stakingsoproep aan scholieren die als eersten met de Tweede Fase te maken hebben. Het Tweede Fase Stakingscomité, gesteund door het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS), vraagt alle leerlingen van het voortgezet onderwijs op om 6 december naar Den Haag te komen voor een grote protestdemonstratie. Internet
Uniek aan de staking is dat-ie via Internet georganiseerd wordt. Speciaal voor de gelegenheid is er een actiewebsite in het leven geroepen (http://staking.cjb.net) waar je meer kunt vinden over de staking en de aanleiding daartoe. Er is ook een e-mailadres waar je terecht kunt met vragen en suggesties. Je kunt je eigen e-mailadres opgeven om steun te betuigen aan de actie. Er zijn al zeker vierduizend reacties binnengekomen. Wat is er mis?
Aan de hand van ervaringen van scholieren hebben de initiatiefnemers een aantal bezwaren tegen de Tweede Fase op een rijtje gezet.
- De studiebelasting is te zwaar, waardoor de leerlingen amper vrije tijd overhouden.
- Door een klein aantal (zware) tentamens kunnen er maar weinig cijfers gescoord worden. Er is dus minder kans om een slecht gemiddelde weer op te halen.
- De kosten van boeken en praktische opdrachten zijn veel te hoog.
- Er zijn te veel verplichte vakken (ook vakken die 'zinloos voor de toekomst' zijn).
- De eigen verantwoordelijkheid is te groot.
- De docenten zijn onvoldoende op de hoogte met het nieuwe systeem. Studiebelasting
Tegenover één uur les op school staat één uur thuis werken, de zogenaamde 1:1-methode. Als je een dag hebt met zeven lesuren, zou je dus diezelfde tijd ook thuis nog eens aan die vakken moeten besteden.
Voor elk vak moeten de leerlingen één of meer praktische opdrachten uitvoeren. Daar zitten in totaal tientallen uren werk in. En als het resultaat onvoldoende is, moet je verdergaan met de opdracht totdat de docent tevreden is.
Al met al veel te veel werk. Stressen dus. Veel meer vakken
Iedereen doet eindexamen in alle veertien vakken en niet zoals vroeger in slechts zes of zeven. De vakken ANW (algemene natuurwetenschappen) en CKV (culturele kunstzinnige vormgeving) zijn nieuwe en verplichte vakken. Wekelijks zit daar al gauw acht à tien uur werk aan. Zo blijft er natuurlijk bijna geen vrije tijd meer over. Docenten raden hun leerlingen aan om bijbaantjes op te zeggen. Daar is echt geen tijd meer voor, net zo min als voor hobby's. Aanloopproblemen
De scholieren hebben inmiddels zelfs steun gekregen van een van de bedenkers van het studiehuis, de organisatiedeskundige R. Zunderdorp. Volgens hem is er sprake van gewennings- en aanloopproblemen. Misschien moet er een tijdelijke verlichting komen van de exameneisen. 'Maar als blijkt dat het pakket te zwaar is, moeten we bereid zijn een stap terug te doen door eventueel de omvang aan te passen.' VVD, PvdA en CDA vinden het te vroeg om nu al vakken te gaan schrappen. 6 december
Naar verwachting zullen op 6 december tienduizenden scholieren naar Den Haag afreizen. Op het Binnenhof is een protestactie en minister Hermans krijgt een petitie aangeboden. D66 steunt de actie en vraagt staatssecretaris Adelmund van Onderwijs of zij er bij schooldirecteuren op wil aandringen de stakende scholieren niet te straffen wegens spijbelen voor de staking.
Wil je op de hoogte gehouden worden? Op de actiewebsite kun je je e-mailadres opgeven.
 
» Kijk op de actiewebsite
» De website van het Landelijk Aktie Komité Scholieren
| 